《校招琅琊榜》第一回 五厂混战实在乱 算法后端有点难

0 引言

鄙人张麻子,腿脚不利索,跪不下去,就想站着把工作找了。
无奈个性使然,实力一般,久在池中泡。
所幸运气尚可,7月上岸。平台不错,岗位对口,恐怕拿着意向书就要远离秋招了。

作为老牛油,实在是不舍得牛客的一方天地,糟老头子也想要发光发热,开个小栏目,给大家聊聊我听到的一些校招趣事,圈内绯闻,也想蹿个“聚义厅”,欢迎各路好汉一起来侃。

权当给焦虑和压力的枯燥就业生活带来一点娱乐吧。

所谓嬉笑怒骂状若流水,插科打诨形如天成,今天咱们就唠一唠“校招里的顺口溜”。

混迹各大校招群、内推群、牛客、脉脉啥的,一定经常会看到各种神点评。虽不能说完全客观,但还是某种程度上反映了一些问题。这里感谢广大网友的智慧,我仅仅是一个校招搬运工。

1 阿里晋升难,腾讯技术次,字节压力大,快手业务窄,美团福利差

当你聊到各个公司的优势,我相信在各种空宣、直播、文案之后,你会发现实在是大同小异,毕竟夸人是件容易事儿。但如果你说各个公司的致命伤,这句顺口溜应该能够给你一些参考。

1.1 阿里晋升难

阿里是一家好公司,一家非常好的公司,成熟的体系,明晰的架构,时间的沉淀,阿里改变了我们的生活,头部大厂表率当之无愧。年轻人会在阿里获得极快的成长,急速成长背后也带了诸多问题,晋升问题便是首当其冲了。校招生一般都可以通过较短的时间晋升到P5,从P6开始就出现了较大的分水岭,甚至大多数人都会定格在P5,而后就是一级一段人生。

1.2 腾讯技术次

腾讯的技术大体上是好的,但是作为顶级的头部大厂,腾讯的技术团队不能说是雄踞一方。腾讯虽然有优图实验室等一系列以科研主导的研究单位,但和阿里达摩院相比还是想去甚远。腾讯的实力无可争议但多少技术实力上多少有一些名不副实的感觉,甚至不及后起之秀的字节跳动。

1.3 字节压力大

作为未上市公司中最值得期待的字节,短视频汹涌澎湃,给字节的扩张带来了无限可能。单论商业化变现上,抖音进行了重新定义。重新审视字节,现在已然是肩比腾讯、阿里的APP工厂。员工人数估计也会在近两年逼近十万,是真实的发展需要还是为了上市前的财报,这个不得而知。但内部考核的巨大压力却是毋庸置疑的,毕竟作为一个狼性十足的公司,工作真的如中流击水,不进则退。近期的tiktok风波又会给这艘宇宙战舰带来什么样的挑战和发展呢?

1.4 快手业务窄

快手近几年的发展还是可圈可点的,无论是赞助春晚,还是周杰伦和张雨绮的破圈尝试,快手已经不安于被大家放在抖音之后进行评价了。然而快手作为一家互联网公司来看,业务实在比较狭窄。虽说南抖音北快手,二分天下,占领了发展较好的短视频赛道,但在如此恶劣的现实情况下,没有哪一家公司只靠一款产品吃一辈子。在大厂厮杀的当下,快手能够大军杀入证明了自身的实力,但单一的攻击模式是无法在群雄争霸的当下存活的。

1.5 美团福利差

美团的市值屡创新高,从公司的发展来看,美团还是有着巨大实力的。但在近几年的校招场上,却经常被负面信息缠身。在大家心目中,撕毁应届生offer已经是大家习以为常的操作,“裁团”加身后更是从内部传出了薪资结构调整恐与裁员有关的信息。加上在美团员工的福利仅仅只有开水可以享用,在字节、快手将下午茶、免费三餐作为员工标配的大环境下,高市值的美团确实有些拉胯了。

2 算法灰飞烟灭、后端诸神黄昏、前端黄天当立

这句话可谓是当下技术方向学生在投递岗位是最真实的写照。

在大多数学生心目中,算法>后端>前端>客户端>测试,而天下人苦鄙视链久矣。

2.1 算法灰飞烟灭

算法已经比康师傅蛋酥卷还卷了,算法的过热让我等学子趋之若鹜,总想削尖了脑袋获得一席之地。以为进了算法圈,基本上前程无忧了。可是大军过独木桥真正能够上岸的又有几人呢?所谓一将功成万骨枯,灰飞烟灭是分母。

2.2 后端诸神黄昏

既然不能登堂入室,“去后端”成为大多数人的妥协,退而求其次了难道还得不到成全。熟悉的一幕再次出现,互联网的本质就是个圈,后端只不过还没有被推上风口浪尖,但其摇摇欲坠的态势已经可以看出它未来会和算法岗位一样,诸神黄昏是不可避免的宿命。

2.3 前端黄天当立

迫于资本的韭菜刀,终于更多的人来到了鄙视链的中游,放弃神仙打架的算法和后端,前端是做出选择的最后一根稻草。尤其是更加主动的客户端,字节主打“0基础”和“包教包会”,美团甚至独立出了“客户端提前批”和“北斗计划”同批宣传,可见市场已经有计划性的引导投递的方向。然而黄天当立的前端,是能够独树一帜,还是一样会步入算法、后端的老路呢。

说到底,互联网是个圈,我们不过是随波逐流的小枯枝罢了。

第一次写娱乐文,书到用时方恨少,多少有点太带有个人色彩了。
欢迎各路英雄好汉前来拍砖。

作者:鄙人张麻子
链接:https://www.nowcoder.com/discuss/465790
来源:牛客网
本文已获得原作者转载许可

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